“凯文之声”希望凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时,海淀凯文学子以声音传递智慧,以朗读记录成长,他们勇敢自信地去展示。

  

海淀凯文学子在“凯文之声”朗读所创作的诗歌、散文、小说、戏剧等作品,以声音同文字的交流,以心灵与读者的交流,不仅提高语言表达能力和创作能力,更是爱上语文,爱上阅读,丰盈精神,启迪智慧。

  

在“凯文之声”第五十一期中,十一年级的Casey Tao同学,三年级的Yoyo He、Celine Wu、Alina Gao同学带来了他们的作品,让我们一起来看看、来听听。

  

Casey Tao(G11)

我们可以听懂雨说话 和风诉说

  

创作背景

  

Casey Tao同学热爱艺术,她把舞蹈,绘画,写作,作为生活的出口。她认为只有艺术、文字能表达出那些看不见的美好。就如高尔基曾说:“把语言化为行动,比把行动化为语言困难的多。” 她珍惜当下,享受生活。她喜欢著名法国编剧,导演让·阿努伊说过的一句话:“生活是美好的,但它缺少形式,艺术的目标正是给生活某种形式。” 因此她也认为创作是极其有意义的。

  

她热爱写诗,认为诗和抽象艺术是相同的。这首现代诗是她与家人在聊天时得到的灵感。有一类人,他们懂得现实但又享受浪漫,“我们可以听懂雨说话 和风诉说”。

  

我们可以听懂雨说话 和风诉说

  

你说我们是一类人

看到早晨被太阳照的闪闪的叶子

就可能想到一段故事

看到小鸟在相互喂食

就会有所触动

我们可以坐在窗前一下午

就看风轻轻吹过树枝

看鸟停下休息

我们是一类人

我们懂得理性

但又喜爱所有浪漫的小碎片

我们这一类人

可能有些人永远都不会懂

不懂我们为何可以听懂雨说话 可以和风诉说


  

Yoyo He、Celine Wu、Alina Gao(G3)

我的理想学校

  

创作背景

  

三年级开学的第一个单元是关于学校的,几篇文章都围绕学校进行,语文教师张铭格老师设计了“创建‘我的理想学校’”这一任务。学生们给自己的学校取名字、设计独一无二的校徽、为自己的学校定制校训、安排日程……“学生的想法千奇百怪,可是却包含了他们对世界、对学校的理解。”张铭格老师说。

  

Yoyo He的爱好是打棒球,他设计了一所与体育有关的学校。Celine Wu喜欢阅读、画画、游泳,擅长做手工,她设计的学校在辽阔的草原上。Alina Gao很喜欢艺术,最爱跳舞、画画和旅行,她设计的学院也与自己的爱好有关。


  

Yoyo He

我创建的学校叫做凯文二十一世纪体育学校。之所以叫体育学校,是因为这所学校是以体育为中心的学校。课程包含棒球、游泳、艺术体操等等。

我这个学校只学习语文、体育、美术、英语、数学和科学。我为什么要创建这所学校呢?是因为我从小就喜欢体育,尤其是棒球。

我想把这个兴趣传递下去,教给孩子们,让他们成为举世闻名的体育明星。

这就是我创建这所学校的原因。你喜欢我的学校吗?

  

Celine Wu

我的学校坐落在辽阔的大草原上,这里有蓝天白云,像棉花糖似的羊群,还有奔跑的骏马。悠长的蒙古长调总是回响在我们的耳畔。

在这里,你会看到一个个洁白的蒙古包整齐地排列在一起,这是我学校的教室。在这里,不需要空气净化器,因为我们随时可以大口呼吸新鲜的空气。课间,同学们可以在草原上自由自在地玩耍嬉戏,可以和骏马赛跑,可以在牛羊群里捉迷藏。学生们就能够在真正的草地上踢足球了。

科学课上,我们可以近距离地观察牛羊马,能更好地了解它们的习性;体育课上,我们能够学习马术和摔跤,我们可以像骏马一样在草原上奔跑;音乐课上,我们学会了拉马头琴,唱出悠扬的歌声;语文课上,我们可以写出非常动人的诗来赞美辽阔又美丽的大草原。

我相信,一定有很多小朋友会喜欢我的学校,每一位同学都能在这里快乐成长。

  

Alina Gao

我喜欢艺术,特别是舞蹈,我希望有一天从早到晚都是舞蹈课,学校可以教我们各种各样的舞蹈,所以我设计了一个舞蹈圣地学院。我自己学习过很多种舞蹈,有民族舞、现代舞、芭蕾舞等等,其中我最喜欢的是民族舞,所以我把它排在每周一一大早,过完周末就可以跳民族舞啦!

我的学校的校徽是一个小女孩在跳舞,她看起来很快乐,满怀着对未来的梦想,她的舞姿充满着正义感,这个女孩就是我!欢迎大家来我的学校玩!